Compartimos a nosa radio
Para o profesorado
Emitir para destinatarios reais e revisar o aprendido.
Produto final: Unha grella de programas e unha primeira emisión para outra clase ou para a comunidade escolar.
As propostas admiten decisións e interpretacións propias. Recollemos ideas previas, contrastamos e revisamos. As fichas son apoios: non é obrigatorio cubrir todas as páxinas.
Organización das sesións
Sesión 1
Equipos: 10 min para preparar materiais, 30 para gravar bloques ou ensaiar a emisión en directo e 15 para seleccionar tomas ou cambios.
Sesión 2
Gran grupo: 10 min para acordar orde, 20 de montaxe docente ou ensaio, 15 de escoita crítica e 10 de axustes.
Sesión 3
Gran grupo e individual: 10 min de preparación, 20 de emisión, 15 de conversa cos oíntes e 10 de diario.
Materiais: textos e apoios desta páxina, lapis, papel e tarxetas. Os materiais específicos están descritos nas lecturas. Reserva a intervención técnica e as autorizacións para o adulto.
Textos para compartir
Antes de emitir
Acordamos con outra clase ou co centro cando e como nos escoitarán. O docente comproba os permisos de gravación e difusión e as licenzas dos sons. Podemos facer unha emisión en directo. A continuidade na grella do centro é unha proposta que hai que acordar, non un feito xa realizado.
Despois da escoita
Pedimos aos oíntes que nos conten algo que aprenderon e unha parte que non entenderon. Comparamos as súas respostas co que queriamos comunicar e coas nosas primeiras ideas sobre a radio.
Conversamos con razóns
ENUNCIADO · Buscade pistas e escoitade interpretacións diferentes.
- Chegou a mensaxe que queriamos comunicar?
- Que conservaríamos no próximo programa?
Produción e revisión
Resposta dos oíntes
ENUNCIADO · Anota unha idea que entenderon e unha pregunta que fixeron.
O que aprendín
ENUNCIADO · Compara a túa pregunta inicial co que sabes agora. Explica unha decisión do programa e unha mellora posible.
Materiais imprimibles
Lectura e actividade
PDF · Lectura e actividadeODT · Lectura e actividadeAcceso
PDF · AccesoODT · AccesoRúbrica
PDF · RúbricaODT · RúbricaImprime a lectura para compartir e escolle as páxinas de traballo necesarias. A versión de acceso mantén o reto e permite respostas orais, sinaladas e escritas breves.
Rúbrica
| Aspecto | Imos no camiño | Imos ben | Moi ben! |
|---|---|---|---|
| O programa comunica ao destinatario | Preciso unha pista. | Fágoo e dou un exemplo. | Explícoo e revísoo. |
| Explico decisións e aprendizaxes | Preciso unha pista. | Fágoo e dou un exemplo. | Explícoo e revísoo. |
| Utilizo a resposta dos oíntes | Preciso unha pista. | Fágoo e dou un exemplo. | Explícoo e revísoo. |
Fontes e consulta docente
CEDEC · Entrevista (orientación docente)Radio Galega · modelos de escoita
Créditos e licenzas