A nosa radio escolar
Tarefa final. Gravación e emisión
Síntese para o profesorado
Cerre do proxecto: o alumnado grava o programa, edítao e emítese na Radio Escolar do centro. O produto incorpórase á parrilla estable da radio e dispón a secuencia 9 (xa rematada) e a secuencia 6 (3.º trim) como continuación natural. Recóllese a aprendizaxe na rúbrica final e péchase o diario.
Para consultar
- Audacity — software libre de edición de sonExternoEditor libre instalable en galego, útil para gravar e cortar o programa.
- Radio Galega — referente lingüísticoExternoModelo de boas prácticas para a locución en galego.
- Bancos de sons libres (Cedec / INTEF)ExternoPara escoller sintonía e efectos para a edición.
Proposta de actividade
- Sesión 1 — Gravación (55 min): cada equipo grava o seu bloque do programa. Repítese tantas veces como faga falla. A profesora ou profesor (ou un alumno con axuda) controla a gravación e marca tomas boas.
- Sesión 2 — Edición e mestura (55 min): montaxe do programa con Audacity (ou equivalente): ordenan bloques, engaden sintonía e efectos, axustan volumes. Escóitase o programa completo en gran grupo e fanse os últimos retoques.
- Sesión 3 — Emisión e cerre (55 min): emisión do programa polo sistema de megafonía do centro e publicación no blog ou na canle do CEIP. Cerre coa volta ao mural inicial, autoavaliación coa rúbrica e última entrada do diario.
Material imprimible para o alumnado
Cada material ofrécese en PDF (versión principal para imprimir) e en ODT editable.
- Rúbrica do programa de radioRúbrica con catro aspectos (contidos, guión, locución, traballo en equipo) en tres niveis, para autoavaliación, coevaluación e heteroavaliación.
Para avaliar
Rúbrica do programa de radio aplicada en autoavaliación, coevaluación e heteroavaliación. Revisión final do diario e comparación co mural inicial. Avaliación do produto en si: ¿foi emitido?, ¿incorpórase á parrilla do curso?, ¿pódese reutilizar como modelo para as secuencias 6 e 9?