Reporteiros da nosa parroquia
Tarefa 4. A gravar
Síntese para o profesorado
Sesión técnica e práctica: o alumnado ensaia a locución, repártense os papeis e grávase cada bloque do programa. Trabállase a entoación, a dicción e o ritmo. A gravación faise na Radio Escolar do centro ou cun móbil con gravadora e un micrófono externo.
Para consultar
- INTEF — «De las ondas a la nube»ExternoRecomendacións prácticas para a gravación de radio escolar.
- AudacityExternoPrograma libre de edición de audio. Para a tarefa final, se imos editar.
Proposta de actividade
- Sesión 1 — Ensaios de locución (55 min): cada equipo ensaia o seu bloque do guión. Trabállase a dicción (pronuncia clara), o ritmo (nin demasiado rápido nin lento) e a entoación (pregunta, afirmación, énfase). A mestra ou mestre fai pequenas gravacións de proba e o equipo escóitase. Reparto definitivo de roles: locutor/a principal, entrevistador/a, técnico/a.
- Sesión 2 — Gravación (55 min): un equipo de cada vez entra na Radio Escolar (ou no espazo habilitado) e grava o seu bloque. Mentres, os outros equipos repasan o guión e completan a lista de control de gravación. Antes de gravar revísase a lista: hai silencio?, o micrófono está ben colocado?, todos saben o seu papel?
Material imprimible para o alumnado
Cada material ofrécese en PDF (versión principal para imprimir) e en ODT editable.
- Lista de control de gravaciónLista de verificación antes/durante/despois da gravación: técnicas, voces e contidos.
Para avaliar
Lista de cotexo da gravación (dicción, ritmo, respeto da quenda). Calidade técnica do audio resultante.
Rúbrica · Tarefa 4. A gravar
Esta rúbrica avalíase con auto-, co- ou heteroavaliación. Cada aspecto na fila; cada nivel nunha columna.
| Aspecto | Imos no camiño | Vamos ben | ¡Moi ben! |
|---|---|---|---|
| Manexo do equipo de gravación | Tivemos problemas co micrófono ou co móbil. | Usamos o equipo correctamente con axuda. | Usamos o equipo con autonomía e probamos antes de gravar. |
| Locución clara e fluída | Custa entender o que dicimos: lemos atrancados. | Lemos con boa dicción e ritmo razoable. | Lemos con pronuncia clara, ritmo axeitado e entoación viva. |
| Rexistro de testemuños | O testemuño grávase con dificultade ou incompleto. | O testemuño grávase correctamente, audíbel. | O testemuño grávase con calidade, ben preparado e ordenado. |