Construimos una villa medieval
Ficha técnica y créditos
Ficha técnica
| Título | Construimos una villa medieval |
|---|---|
| Estado | Secuencia en uso en el aula; tarea 2 reformulada y preparada para su próxima aplicación |
| Curso | 2026-2027 · 3.º de Educación Primaria |
| Autoría docente | CEIP Plurilingüe de Belesar |
| Destinatario del recurso | Profesorado; los materiales del alumnado se descargan en PDF u ODT |
| Formato | Secuencia web con arquitectura de exportación eXeLearning y paquete HTML autónomo |
| Licencia | CC BY-SA 4.0 |
Identidad y accesibilidad
La interfaz y los imprimibles aplican la identidad visual del centro: Verde Bosque, Crema, Terracota, Fredoka y Nunito. La lengua de cada sesión se identifica con texto, no solo mediante color. Los imprimibles separan apoyo, enunciado y respuesta, y mantienen contraste en escala de grises.
Créditos y reutilización
Logo e identidad: CEIP Plurilingüe de Belesar. Tipografías Fredoka y Nunito, SIL Open Font License. Vídeo opcional: Smile and Learn, enlazado desde YouTube. Las ilustraciones SVG de la secuencia son originales y se distribuyen con el resto del recurso bajo CC BY-SA 4.0.
Escenas y apoyos visuales · revisión de octubre de 2026
Se conservan trece escenas originales generadas con la herramienta de imágenes de OpenAI; once se utilizan en la portada y las sesiones distintas de la tarea 2. No son fotografías, fuentes históricas ni producciones reales del alumnado. La tarea 2 se apoya en lecturas y organizadores de comparación y escritura; sus antiguas escenas de castillo y vivienda ya no ilustran las actividades. Los doce apoyos SVG son esquemas didácticos originales y los planos son ejemplos simplificados. Los dos organizadores de la tarea 2 no sustituyen las lecturas ni las fuentes documentales enlazadas.
Las escenas imaginan algunos ambientes del noroeste peninsular bajomedieval. No representan toda la diversidad de la Edad Media. Los acuerdos por votación se refieren a nuestra clase, no describen la organización social medieval.
Referencias para contextualizar la observación: Castelo de Soutomaior: fases medieval y neogótica y Museo das Peregrinacións: objetos de la vida cotidiana y desarrollo urbano. Estas fuentes no son el origen de las imágenes generadas ni avalan sus detalles.
La web y los cuadernos de actividad comparten las mismas escenas y apoyos. Los materiales conservan sus textos, la lengua de cada sesión y las zonas de trabajo; las imágenes no sustituyen la investigación con fuentes históricas.